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普宁今年第一次推行实验操作考核

时间:2017-09-28 20:51来源:普宁教育网作者:funiss
 
寂静的午夜,与残月对望。秋虫呢喃,夜露茫茫。花开花谢,晓月轩窗。今秋树下花,已非昨日枝上朵。躲在灯光的阴影处,茫然?神往?还是无状?
  
  好久没在这样的夜,与自己独坐。原来,风真的凉了!虽然,阳光下,蝴蝶依旧翩飞,树叶未见斑驳。凉了,真的是凉了!想起家乡的秋天,那样的蓝天白云,再无处可寻!
  
  也不知道外边是什么光景了,是荷尽已无擎雨盖?还是留得残荷听雨声?
  
  怀念能够倚窗独望的那些闲暇的日子,看行走于街道上匆忙的人与疾驰的车,自己则是看客的姿态,世外的旁观者。
  普宁今年推行实验操作考核
  不肯轻易地把心交出来,因为知道,拿出来便再也收不回。恨过的,爱过的,慢慢随风。一壶老酒,庆一场相逢。明月照亮了你的窗子,你又走进了谁的梦?
  
  也许有无奈,也许有那么多的不能够,那一场低到尘埃里的邂逅。
  
  人生里太多事情,就像一杯泡久了的茶,没有了苦,更没有了甜。时光如尘,终究要尘埃落定,尘归尘,土归土。向往的也罢,深藏的也好,那些讲完的或没来得及展开的故事,一字字,一句句,终要收藏在心里。无论悲伤还是欢喜,都将如水般逝去。
  
  谁是主?谁是客?谁要走?谁要留呢?想起有你的日子,会莞尔默笑。会忘了,你转身而去的煎熬。看不见,你眼里的悲喜。今生,注定无法执手相看,互道惦念。他年,涛声依旧,你可愿买南下的舟?
   在学生中全面进行实验操作考核,得到市教育局领导的高度重视。市教育局局长张基宏提出明确的要求,市委教育工委副书记范坤亲自参与《方法》的制定工作。范坤强调,考核不仅是推进深圳市高中阶段招生考试制度改革方式之一,更重要的是培养学生的动手能力、创新能力;增加学生实验考核,不仅是增强学生学习兴趣,而且促进学生创新精神和实践能力的发展,更有助于创新型人才培养。
 
  据市教科院物理教研员汤幸初介绍,为启动初中毕业生物理和化学的实验操作考核,市教科院成立专家组多次研究,对全市多所学校进行调研,主要从实验安全、实验器材、实验耗材等方面考虑,确定实验操作考核的相关规定及实验。“今年开始逐步推进实验操作考核,让学生自己动手完成实验操作,不仅对理科学习产生浓厚的兴趣,也更好地衔接高中阶段的学习。”
 
  红岭中学副校长张蔷赞许这项改革的新举措。“那些在文化课考试中没有展现机会的孩子,得以在实验操作中能够证明自己的才华。”
 
  笋岗中学教师黄仕则表示,通过这次物理和化学两个学科的实验操作考核可以看出,学生在实践操作过程中存在一定不足,如操作流程不规范、实验操作考试时面对监考老师紧张等,这都是平时操作实验少造成的,所以推进该考核不仅提高学生动手能力,更能推动老师们更加注重实验操作教学,让每一个学生都参与到实验操作中。对于一对一监考,黄仕则认为,一定程度上会给监考老师带来了一定的负担,他建议可通过VR技术或者机器监控代替人工,既减轻监考老师负担又能突出考核的公平性。
 
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